Leggere la letteratura per l’infanzia a scuola: l’approccio della libreria Radice-Labirinto

Questo volume propone una riflessione sulla letteratura per l’infanzia e sulle modalità con cui questa viene proposta ai bambini e ai ragazzi, con un focus particolare sulla scuola: attraverso la guida di Alessia Napolitano, libraia e formatrice proprietaria della libreria Radice-Labirinto di Carpi, si approfondiscono i “perché”, i “come” e i “cosa” che accompagnano il verbo leggere, al fine di fornire spunti di riflessione per un possibile percorso di educazione alle storie che non trascuri la qualità letteraria ed estetica dei testi e delle immagini, e che tenga al contempo in considerazione la possibilità di leggere per leggere, senza altre finalità didattico-pedagogiche.